Introducing

International Courses

国际课程的引进

1.进行国际班的创新,探索国际教育的新途径,新模式,使合作学校成为当地国际教育的示范性学校。

2. 在高中,初中,小学分别进行国际教育校本课程的研发,形成科学、系统的具有北大新世纪鲜明特色的校本教材。

3. 在北大新世纪教育国际化发展进程中,为引领的合作学校发挥积极的助推作用。

4. 开设各类教师培训课程和国际化教育论坛,以适应市场经济发展,满足社会对教育多元化的需求,探索创造适合学生的国际教育。

5. 中外教育各有长短,国际教育可以成为中外教育借鉴的平台;通过比较教育,优势互补,促进学校及教师教学理念、教育思想的转变;从而加速各合作国际课程改革的步伐,提高育人的质量。

6. 建立兄弟姐妹海外对口学校,来自不同国家的文化碰撞将会使国际班学习的学生增加认识世界,了解世界的渠道;这对培养学生国际视野、国际人才大有裨益。

兄弟院校的嫁接

兄弟院校项目为参校方的学生创造与外界接触的机会,促进教育全球化,同时通过跨文化教育消除文化间的隔阂,提高参校方学生的多文化意识。各兄弟院校通过北大新世纪国际部缔结的国际友谊成为各自院校的宝贵财富。

我们竭尽所能,为学校找到最理想的合作伙伴, 利用我方在澳大利亚,加拿大美国和东南亚丰富的学校资源和教育官方的合作优势。我们希望院校间所建立起来的是和谐圆满、富有成效的合作关系,并且在未来将保持发展下去。

01
校方代表交流互访

为中美双方的教师及学生搭建长期透明的合作关系,亲自到新的国家和文化中与意向合作方面谈,不失为建立合作关系的最佳途径。因此,我们可以组织中美两国的教师互访,安排意向兄弟院校双方的管理人员和教师会面,并协助他们实地考察校园、参加研讨会等各类会议。我们甘当来访代表团的后勤,保证他们随处受到欢迎,并创造各种有利条件,使他们的访问取得丰硕成果。

02
师资培训

适合人群

1.想进行系统全面的英语教学培训。
2.想从课堂展示中,提高自己语言运用的能力。
3.想提高在备课、设计教学材料以及评估课程方面的能力。
4.想获得国际认可的教师资格证书。

03
国际学术论坛

在全球化的世界潮流之中,教育国际化是今日教育发展的趋势。举办、承办高质量、高水平的国际学术论坛、研讨会、报告会、培训班,有利于吸引大批来自世界各地的著名学者互通信息、交流学术、切磋新的合作项目,能有效推动县内各学校教学、科研、学术水平的进一步提高。

如今,国际学术会议是引进国外智力,加速学校跨越式发展最直接、最快捷主要途径之一。也是各国学校、教育机构开展国际合作与交流的主要渠道。面向世界,走出国门,促进国际化交流,开展合作办学,对于切实提升教师、学生的综合素养,有着非常重要的意义。

04
外教团队的组建

建立严格的师资聘请及管理制度,建立了强大的教师和管理队伍。所有上岗执教的外籍教师,均要来自以英语为母语的国家,并持有 TESL 证书(即:教授英语作为第二语言的教师资格证书),和国家外国专家局颁发的外国文教专家证书,具有多年外语教学经验。“外教”是英语学习成功的基本保障,而专业的,全职的,来自以英语为母语国家的,具备教学资质和教学经验的外籍教师,才是真正的外教。学生们沉浸在英语的氛围,培养了英语学习的兴趣,锻炼了跨文化沟通理解能力,体验了真正的英语文化,自然形成了地道的英语思维。

建立团队带头人

建立一支专业全职外教团队,形成全面监管的全球选师团、师资培训、教学督导和研发等重要教学管理工作。

教学研发

除优秀、专业的一线外教团队外,需要配备实力雄厚的教学研发团队,包括教学方案设计、教案编写、师资培训、教学指导、教学质量监控等,创建完整、齐备的课程体系。

师资培训

每一位来华教学的外籍教师,在正式上岗之前,都必须经过严格培训和考核,内容涉及教育学基础理论知识、实际教学技能、教学理念等,为外籍教师持续成长创造有利条件,保证教学成果最大化。

质量控制

为每位外籍教师设立教学目标,并督促、帮助其完成。教学研发团队通过抽查、点评、测试等多种形式,随时了解教学进展和效果,保证良好的教学质量。

05
各类资质申请

选定部分学校,确定以下资质的申请很有必要:

1)HSK 考点,通过国家汉办申请
2)招聘外籍教师资质
3)招收外籍学生资质
4)增加涉台教育基地数目,当地或国家台办申请
5)模拟联合国, 同联合国教科文组织合作
6)科技特色学校 (智能机器人实验室),可同清华大学合作

06
专家学术讲座

为了推进国际化教育进程,强化中西方教育整合;也为了促进与各知名大学以及教学机构保持积极的交流活动,专门为各学校领导、学术学科带头人以及学生开设不同的学术讲座。

第一、 邀请国外著名教育专家到校进行教研研讨会、学术交流、学术探讨等。通过这样的方式有效地跟学生进行近距离地交流和学习,增强学生对不同领域学习的兴趣和爱好。

第二、 教师互访交流学术讲座。邀请国外优秀的有经验的教师到校进行教师之间的互访和交流活动讲座。

第三、 国际化的专家学术讲座。举办中外关于不同领域的讲座,旨在促进中外的教育交流,推进教育全球化目标的实现。

特色:

1、教师与学生可以通过参加来自不同的专家学术讲座,了解不同方面的理论知识和更前端的发展概况,不断地提升的专业技能,开阔视野;

2、实现教育科研与学校内涵发展的统一,与学校优质特色发展的统一,真正发挥出教育科研的探索和引领作用;实现理论探索与教育实践的统一,使教育科研更加贴近教学实践,以课题研究的形式推动学校教育改革;

3、实现教育科研与教师专业成长的统一,通过课题研究,促进教师开展教学改革,提升教师科研能力,促进教师成为名师名家;

4、培养学生成为自信、尊重不同文化、不同信仰及价值观的全面发展、富有责任感的国际新型人才。

07
组织海外短期课程和游学活动

世界知名高校在选择录取优等生时,除了看重成绩之外,更加注重学生的Extraq Curricular以及是否具备世界一流大学和跨国公司取得成功必需的批评与创造性思维能力,交流、展示、公众演讲能力,团队合作与领导能力,反思性学习能力,独立研究以及合理质疑能力。每一个寒暑假为各个学校及学生提供多种美国短期课程,开辟专门的访美通道,为学生们提供赴美强化学习的机会。学生接受美方专家教授个性化辅导与培训的同时,与当地学生结下长期深厚的友谊。

08
海外升学咨询与指导

为各学校有留学意向的学生,提供优质的升学指导和咨询服务,具体如下:

指导一:留学申请指导

提供美国院校的最新资料,介绍美国留学政策和申办程序
帮助学生选择学校、专业
提供学校介绍、入学要求、课程设置和费用标准的详细信息
免费对准备留学的学生进行全面评估,设计最佳留学方案
负责为学生办理院校申请,取得入学录取通知书
帮助办理各类公证
帮助学生办理护照及签证申请
免费行前指导并协助购买机票

指导二:留学文书指导

我们有来自哈佛、普林斯顿等世界名校编辑为学生提供最全面的留学文书指导服务。我们的编辑组都会根据学生个人背景,为其留学文书进行精心的构思,审阅和润色。让其优势充分的展现在文章里。每一份申请文件都是一个表现自己优势的机会。生动的文章构思,出色的文体结构,准确的语言表达能让您脱颖而出,给学校教授留下最深刻的印象,即使在SAT,GPA成绩不出众的情况下,拥有一套优秀的留学文书能受到多个名校的青睐。

指导三:精品文书设计

自述作文(Personal Statement)
简历 (Resume or Curriculum Vitae)
推荐信(Recommendation Letter)
学习计划(Study Plan)
奖学金申请(Scholarship Application)
其他类申请文书(Miscellaneous Essays)

09
综合素质拓展

为提高各学生英语水平和综合素质,可以组织各国冬夏令营,使学生可以体验到优质的国际教育资源,体验到原汁原味的世界文化。引导学生提高动手能力、探索能力、创新能力;锻炼学生坚忍不拔、勇攀高峰的品质;组织名校游览、艺术展观摩等活动、帮助学生树立梦想、激发学习兴趣和主动学习的内在动力。

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